韩语自学：韩语被动式结构的用法优质

1. 韩语的被动语态怎么用

韩国语的被动不像英语那样通过语法规则来实现，而是利用语法规则派生的被动词来体现。被动词是通过在一部分动词词干的后面添加被动形词尾“-이,-리,-기,-히”组合而成。由于对哪一类动词后面添加哪一类词尾没有特别的规定。因此对于被动词必须要以词汇为单位进行记忆。

例如：

남산 위에서 서울 시내가 다 보입니다.（南山上首尔市内都可以被看到。）

새로 나온 물건이 많이 팔립니다. （新上物品被卖了很多。）

테이블 위에는 막 피어나기 직전의 붉은색 장미 한 송이가 꽂혀 있습니다.（一朵即将盛开的红玫瑰被插在桌子上。）

补充说明：

被动除了添加被动形派生词尾构成之外，也可以通过添加补助动词“-아/어/여 지다,-게 되다”来实现。

韩语被动式结构的用法

韩国语的使动词是通过在动词词干后面添加使动形词尾“-이,-히-기,-리.-추.-구”结合而成的。但是，由于没有专门规定哪一类动词后面添加哪一类使动形词尾，因此和被动词一样，使动词也应该以词汇为单位进行记忆。

使动词在句子中有时只需要一个宾语，有时需要直接宾语和间接宾语两个宾语。基于此，使动句的句子结构可以分成以下几种。

（1） 只有一个宾语的情况：

N이/가 N을/를 Verb（使动词）

형이 동생을 울린다.(哥哥把弟弟弄哭了)

남자 아이들이 나를 자꾸 놀려요.（男孩子们经常捉弄我。）

（2） 具有直接宾语和间接宾语，间接宾语是人，后面使用助词“”的情况：

N이/가 N에게 N을/를 Verb（使动词）

어머니는 아기에게 우유를 먹입니다.（妈妈让宝宝喝牛奶。）

나에게 여자 친구 사진 좀 보여 주세요.（让我看看女朋友的照片吧。）

（3） 间接宾语不是人，后面使用“”以外的助词的情况：

N이/가 N을/를 N에/로 Verb（使动词）

어머니는 아이를 의자에 앉혔습니다.（妈妈让孩子坐在椅子上。）

친척 집에서 살다가 기숙사로 옮겼어요.（从亲戚家搬到了宿舍住。）

补充说明：

1*动词中存在着被动形态和使动形态相同的情况，此时要通过上下文来判断。(보이다, 돌리다, 안기다, 읽히다, 잡히다, 업히다)

2*无论使动和被动的形态是否相同，为了突出显示使动形态，可以添加使用补助动词“-어 주다.”(보이다-보여 주다/씻기다-씻겨 주다)

3*使动除了通过添加使动形词尾构成之外，还可以通过添加补助动词“-게 하다”构成。

韩语课程推荐：

韩语入门至TOPIK高级

延世韩国语1-4册连读

实用韩国语零基础至高级

相关阅读：

1年学8000单词450语法，零基础直达TOPIK高级

语博会特惠：韩语课程早鸟价2.8折起！

怎样自学《延世韩国语》1-4册？

本内容由常识网原创，严禁转载