再次押中真题！官方日语名师林原分析7月能力考优质

【前言】

2013年7月日语能力考试已经落下帷幕，官方日语教研组的林原老师又再次命中真题。本期《官方专访》就请林原老师来跟各位考生分析一下本次N1考试的整体情况，以及今后能力考的出题趋势。

【本期嘉宾】林原

林原，官方网校日语教研组老师。对日语能力考考题有着深入的研究，曾多次命中能力考真题。著有《新日本语能力考试N1模拟・精解》、《新日本语能力考试N2模拟・精解》等能力考相关模拟题教材。

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《官方专访》：林原老师，请您分析一下此次N1考试的整体难度如何？

林原老师：今年N1的整体难度较去年相比，下调了不少，主要体现在词汇部分难度下降，超（原）大纲词也不多；语法部分的考点虽比较灵活，但生活中能经常遇到；阅读部分，抽象度较高的文章和哲学类文章不多，且不在中、长篇；听力方面，题材常见，会话流畅，语速适中。即时问答中难度较大的惯用句和疑难句型也没有出现。尽管如此，目前考试的评分标准采用的是尺度得点法，错题的分值会根据整个答题情况和题目本身的难易度作相应地调整。

《官方专访》：此次N1考试的出题特点是什么？与此前的考试有何不同？请结合专项进行分析。

林原老师：这一次的N1试卷，尤其是阅读部分还是出得挺精致的。就如官方所讲的那样，在阅读题中，有些文章能给我们带来趣味，有些则能让我们获取更多的信息、知识，有些则是人生的启发、自然界中普遍的法则。读这样的文章，我们其实是在享受。

回到词汇部分来看，这次词汇出得是“规规矩矩”，但不乏亮点。说出得“正”是因为每个知识点都相应地放在了最应该考的题型上，而且考得都是使用频率最高、最典型的用法。在这其中，我们也发现了一些亮点，主要体现在词的新颖度和考法上。在词汇的25题中，有近一半是市面上词汇部分中没有出现过的“家喻户晓”的题，如：「跡地」、「バックアップ」、「抜群」，但其本身难度不大，而且是我们经常能用到的。从考法来看，词与词之间意义内核的区分、使用场景的不同也是一大亮点，如「依存、一任、委託」、「しっとり、じめじめ」之间的辨析。

说起语法部分，我想这次语法的灵活度要高于以往任何一次，在文脉限定中，几乎看不到原1、2级里的句型，基础语法几乎占掉了80%的比率。如副词「はたして…だろうか」，句子的前后结构「せめて…だけでも」、敬、谦语「存じたい」「ご覧になった上で」、格助词的句中运用「夢を夢で」、授受关系「思わせてくれた」等等。

《官方专访》：2013年7月能力考已经是新能力考实施以来的第七次，您觉得以目前来看，新能力考的出题趋势是什么？

林原老师：新能力考试的趋势是体现在教学性和实用性两个方面，一方面能力考试代表了当今最权威的日语考试之一，无论是哪个部分都是最经典的教学日语试题的体现。另一方面，将教学日语和实用性结合，其目的是考察所学语言知识在日常生活及职场中的运用情况，具体体现在题干的设置和考点的选定，听力部分是体现在题材的选定上。所以今后的一个大的趋势是结合生活、职场日语来考察我们在教学日语中学过的知识点，这样在教科书中出现过的知识点其形态就不会原原本本地出现在考试中。

《官方专访》：您这次考试前进行的复习指导中，押中了多道试题，能不能具体说说是哪些题目？您又是怎么分析出来的？

林原老师：具体的题目是：1、緩和：真题考的是读音，模考里面是词汇。2、障る：真题、模考都出现在词汇部分。3、あらかじめ：都出现在近义词部分。4、抜群：在新编2有出过，专项里面考了相似的词「抜きん出る」。5、仰天：都出现在近义词部分，是去年的模考。6、おおむね：都出现在近义替换中，答案为「だいたい、都选4」。7、円滑：模考中是读音，但题干和真题词汇部分中的几乎一致。8、加味：都是词汇部分，模考给出的句子和真题里几乎一致。9、合致：在专项第2回考到，但是干扰项。在专项第6回考了一个和「合致」感觉差不多的词，它是「該当」，和「合致」一样，为符合的意思，答案都为3。

通过以上的数据，想强调的并不是压中的有多少，而是一个研究的方法的正确与否。在这些题目中，有些词，如「円滑」的「滑」它是一个N1级别的汉字，有作为读音考的价值，但是作为词汇部分，它也有存在的理由。它有和它意思相近的“词群”，于是便可以放在文脉限定中考，也可以放在词的用法中考。又比如「仰天」一词，它意思比较明了，使用场景比较简单，再从字面意思来看，「空を見て」又能生成「ためらう」「迷う」之类的干扰项，所以比较适合放在近义替换当中。因此对于出题的人来说，命中题目固然欣喜，但命中题目和题目本身是否出得合理并不完全挂钩，通过以上2个例子就能明白这个道理。就算思路对，但由于单词量大及出题者本身的一些观念，都会很难预测到，所以压中题是可遇不可求的，对于出题人最重要的是，这个知识点本身是否以合理的形式体现在了试卷当中。

当然，能预测到些题目，也不是完全出于偶然。说一下具体分析的分析过程。

如「加味」一词，它是一个汉字サ変动词，又代表日式的一类词，从读音来看，两个词都不是1级的，甚至2级都不是。考近义，意义也不大，选项也不好设置，唯独从词的意义内核入手，是体现这个知识点的最佳途径，又由于这个词在以前出的练习中自己出过，所以这次就把「加味」放在文脉限定里了。

对于考生来讲，做每一道题都需举一反三，在这里强调的是不要有目的性的去做题，比如「円滑」是考读音，自己就可以思考一下选项为什么会有「かつ、きつ、けつ、こつ」，和汉语拼音有什么关联。然后「円滑」是怎么用的，可以通过题干来大致了解这个词基本上是怎么用的。这样的学习方法能使我们的效率倍增！

《官方专访》：您觉得参加N1的能力考对日语学习者而言有怎样的作用影响？

林原老师：日语能力考试，尤其是N1级别，能让日语学习者体会到真正的教学日语，通过考试找出自己的不足。如果是善于寻找，发现问题后并及时总结、纠正的话，那么通过N1后的你，其日语底子应该是很牢固的。

《官方专访》：对于已经考完N1的同学，您觉得还能通过哪些方式来提高自己的日语？又能通过哪些考试来检验自己的学习水平？

林原老师：其实说考完N1才刚起步这句话不假。但我说的和外面流传的意思稍有不同。学完N1级别的课程，考完试后，要做的有很多。由于能力考试中不含说、写、译，因此有很多考生在通过N1后，说、写、译的水平仍然比较薄弱，需要加强，这是必须的。但回过头去想想考试本身宗旨的话，就会发现我们需要做的就是学以致用，把已经学过的知识点从听、说、读、写、译五个方面逐一突破，使自己的语言基本功底得到强化，而不是为了考试而考试，虽然能力考试只能考试的形式体现。但从大纲外词汇选取的难易度及比例、语法题题干场景的设置、听力题材、阅读文题材的选取就能体会到官方的用心，所以希望广大学员能够正确对待考试，重视平时的基础学习和积累，在考前只需有意识地进行一下针对性的强化即可。至于其他考试的话，可以尝试去考J.TEST、4级或8级大学日语考试等，这些考试都能很好地检验自己的日语水平。

《官方专访》：而对于将要参加12月能力考的同学，您又有哪些备考建议呢？

林原老师：对于准备参加12月考试的同学，我能给出的建议是在平时主攻自己薄弱的环节，觉得阅读稍弱，平时除了教材外，有必要多读一些原版的作品。听力不好，就可以在平时接触一些动漫、日剧和NHK新闻。根据自己的水平制定相应的对策。

最后，给12月准备应考的考生推荐一下考前1个月的用书及资料：
文字、词汇：官方专项——文字词汇、语法每级别各15套，N1-N2总计60套，每天3套，10天轻松完成！
听力：小绿、小黄系列、及J.TEST10、11年真题（1天1套，估计在1个月左右完成）
阅读：小绿、小黄系列（估计2周左右完成）

冲刺：
1、可以选几部日剧和有深度的动漫，平时就可以看起来。
2、考前多去看看做过的真题，找一下真题的感觉。

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