语法学习 第七课 特殊组合优质

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　　有些字母组合的发音听起来与我们想像的不同. 例如, ㅂ 和 ㄴ 在 입니다 中紧挨着,但发音不像是 "ipneeda". 该组合发音是 "imneeda".

　　在韩语中辅音的组合将会改变发音,下面为例.

　　Henry

　　헨리

　　Helli

　　Homerun!

　　홈런!

　　Homenun!

　　Can you speak Korean?

　　한국말 할 줄 알아요?

　　Hangoongmal hal chool alayo?

　　两个主要发生变化的音为 ㄹ 和 ㅎ. ㄹ (riul) 软化前面的字母,通常变为 "L" 音. 这就是为什么 "Henry" 在韩语中发为 "Helli" . 这点需要记住.

　　另一个改变发音的这母是 ㅎ (hiut). 其会造成辅音送气化.

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　　如果你经常要读一些韩文网站,下面的这张表格将会对你有帮助. 无论何时遇到 ㄹ 或 ㅎ, 检查一下这个表看看是否发生了音变.

　　陈述式并非意味着像站在屋顶呐喊一样大声的声明. 陈述式仅仅是声明事实或发表见解.像"我叫弗兰克"即是陈述式.同理还有如"他不会游泳","'; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-family: Arial"><>等.

　　陈述式以 ㅂ니다 结尾. 若动词词根 以元音结尾,只附上 ㅂ니다 即可. 辅音时则要插入 스 于词根和词尾 ㅂ니다 之间.例句:

　　나는 집에 갑니다.

　　我要回家.

　　(I home-to go)

　　신문을 읽습니다.

　　我在读报.

　　(newspaper read)

　　제 이름은 랜디입니다.

　　我叫兰迪.

　　(my name Randy is)

　　说明: 第一句 "去" 在韩语中 为 가다. 去掉 다 得到动词词根 가. 由于 가 以元音结尾, 连接 가 和 ㅂ니다 形成为 갑니다.

　　句二有一点点复杂. "读" 译为 읽다. 去掉 다 得到动词词根 읽. 由于 읽 以辅音结尾, 需加上 스 以连接成句. 于是形成: 읽 + 스 + ㅂ니다 最后为 읽습니다.

　　句三同上. 等量词 "是" 译为 이다. 去掉 다 得到动词词根 이. 由于 이 以元音结尾, 连句方式为: 이 + ㅂ니다 形成 입니다. 但是,在这个词尾前的那个词是什么意思? 那是名字 "Randy". 当我们用 이다 这个词时, 我们会将"Randy"右面的单词与词尾相连. 为什么这么用? 我们估且认为是约定俗成.

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　　注意: 其他句型词尾的元音-辅音规则同上. 这类例子将不会再像上面那样再去分析,请记牢。

　　ㅂ니까 是提问题时的词尾标志. 造句原则同上文,不再做过多解释.

　　학생이 도서관에 많습니까?

　　图书馆有许多学生吗?

　　(student library-in many?)

　　지금 무엇을 합니까?

　　你在做什么?

　　(now what do?)

　　Or you can insert the honorific marker (시).

　　지금 무엇을 하십니까?

　　你在做什么?

　　(now what do?)

　　어디 삽니까?

　　你住哪?

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　　(where live?)

　　命令式一般是指告诉某人做某事. 此时用 ㅂ시오. 大多数情况下我们要加上尊敬阶标识 시 于ㅂ시오 前 . 当使用格式体形式时, 90% 的情况下你是在对老师、老板、军事领导人、或你必须尊重的人谈话. 因此有必要加上 시 . 特别是当你告诉别人做某事时. 嵌入 시 将意思由 "做 ..." 变为 "请做 ...". 例如:

　　안녕히 계십시오.

　　再见. (请留步.)

　　(peacefully stay please)

　　안녕히 가십시오.

　　Good-bye. (请慢走.)

　　(peacefully go please)

　　케이크 드십시오.

　　请吃蛋糕.

　　(cake eat please)

　　연필 주십시오.

　　请给我一支笔.

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　　(pencil give please)

　　共动式? 有"建议、提议、计划 做某事"的意思.当然,是提议我们结婚吗?:),呵呵,也可能. 如果你中文足够好的话你也可能计划(提议)当一名中国人. 这种情况我可见多了.

　　无论如何, 用 ㅂ시다 词尾, 你能提议做许多事情 : "让我们到商店去吧", " 我们跳舞吧", "钓鱼去好不好?".

　　例句如下(前文元音-辅音原则同样适用):

　　같이 영화를 봅시다.

　　我们一起看电影吧.

　　(together movie see-let''''s)

　　식사 합시다.

　　我们吃吧.

　　(meal do-let''''s)

　　열심히 공부합시다!

　　让我们努力学习!

　　(diligently study-let''''s)

　　결혼합시다!

　　我们结婚吧!

　　(marry-let''''s)

　　제1과 인사词尾：终结词尾(종결어미)：—如：다,구나,아요,ㅂ니다 连接词尾(열결어미)：—如：고,면서,니까,지만 转性词尾(전결어미)：—如：ㅁ/음,기 定语词尾(관형사형어미)：—如：ㄴ(은)/는/ㄹ(을)

　　尊敬词尾(존경어미)：—如:시/으시 时制词尾(시제어미)：—如：었/었/였,겠2：—은/는：辅助词(보조사) 补助词主要用于体词后，可与主语，宾语，状语等多种句子成分结合，其补助作用或增添某种意义。补助词—은/는用于体词后，表示主题，有强调，对比等多种意义。 제2과 감사와 사과3、助格词(격조사)简介：助格词是没有独立的意义的助词，他主要附加在体词(名词，代词，数次)后面，表示该词在句中的地位，即它与其他词之间的语法关系。助格词不能独立使用。