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韩语语法知识——造格词尾
词尾这一概念是韩语里所特有的内容,也是很多学习者难以接受和理解的部分。不少人正是因为对其了解不够透彻,所以搞混了很多词尾的用法。对此,下面小编就为大家介绍一下其中一种词尾——造格词尾的特点和用法。
大家要记住,韩语中能作为造格词尾来用的词语只有两个,分别是“-로”和“-으로”。什么叫造格呢?从中文角度来理解,就是运用某种工具或手段达成或制造了某个物件或状态。在句子表达时,需要在表示工具或手段的词语后面使用这样的词尾。而用英文来理解的话,就是相当于by这个单词。
那么这两个词语所要表达的意思有什么差别呢?在这方面,前者更加强调工具或手段所作用的方位、场所,也就是动作发出者在哪一个场所或方位作出了使用工具或手段的动作;而后者更加强调的是动作的方向性,也就是使用工具或手段后所指向的方向。
比如“我坐船回国了”这句话,有比较明确的方向指示,所以需要使用第二个词。而“我在教室里看书”这句话,更加强调的是场所,所以就要使用第一个词了。
如果单看例句的话,大家可能会觉得表述有点模糊,还是分不清楚具体的使用方法。而在韩国的综艺节目、影视剧以及一些文学作品中,这两个词有着非常广泛的使用,大家可以关注一下。
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词尾这一概念是韩语里所特有的内容,也是很多学习者难以接受和理解的部分。不少人正是因为对其了解不够透彻,所以搞混了很多词尾的用法。对此,下面小编就为大家介绍一下其中一种词尾——造格词尾的特点和用法。
大家要记住,韩语中能作为造格词尾来用的词语只有两个,分别是“-로”和“-으로”。什么叫造格呢?从中文角度来理解,就是运用某种工具或手段达成或制造了某个物件或状态。在句子表达时,需要在表示工具或手段的词语后面使用这样的词尾。而用英文来理解的话,就是相当于by这个单词。
那么这两个词语所要表达的意思有什么差别呢?在这方面,前者更加强调工具或手段所作用的方位、场所,也就是动作发出者在哪一个场所或方位作出了使用工具或手段的动作;而后者更加强调的是动作的方向性,也就是使用工具或手段后所指向的方向。
比如“我坐船回国了”这句话,有比较明确的方向指示,所以需要使用第二个词。而“我在教室里看书”这句话,更加强调的是场所,所以就要使用第一个词了。
如果单看例句的话,大家可能会觉得表述有点模糊,还是分不清楚具体的使用方法。而在韩国的综艺节目、影视剧以及一些文学作品中,这两个词有着非常广泛的使用,大家可以关注一下。
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