見ます/診ます(みます)看,诊断
探します/捜します(さがします)寻找
(電車に…)遅れます(おくれます )迟了,沒赶上电车
(電車に…)間に合います(まにあいます )赶上电车
やります做,从事
(パーティーに…)参加します(さんかします )参加晚会
申し込みます(もうしこみます)报名,申请
都合がいい(つごうがいい)(时间上)方便
都合が悪い(つごうがわるい)(时间上)不方便
気分が いい(きぶんがいい)感觉舒服
気分が悪い(きぶんがわるい)不舒服
新聞社(しんぶんしゃ)报社
柔道(じゅうどう)柔道
運動会(うんどうかい)运动会
場所(ばしょ)场所,地点
ボランティア志愿者,义务劳动,义工
…弁(べん)…方言
今度(こんど)这次,这回,下次,下回
ずいぶん很,极,相当
直接(ちょくせつ)直接
いつでも随时
どこでも在任何地方
だれでも任何人都
何でも(なんでも)什么都
こんな…这样的
そんな…那样的(离听话者较近)
あんな…那样的(离说话人和听话人都较远)
会话:
どこにごみを出したらいいですか
管理人:ミラーさん、引っ越しの荷物は片づきましたか。
ミラー: はい、だいたい片づきました。あのう、ごみを捨てたいんですが、どこに出したらいいですか。
管理人:燃えるごみは月・水・金の朝出してください。ごみ置き場は駐車場の横です。
ミラー:瓶や缶はいつですか。
管理人:燃えないごみは土曜日です。
ミラー: はい、わかりました。それから、お湯が出ないんですが……。
管理人:ガス会社に連絡したら、すぐ来てくれますよ。
ミラー:……困ったなあ。電話がないんです。すみませんが、連絡していただけませんか。
管理人:ええ、いいですよ。
ミラー:すみません。お願いします。
【课程讲解】
1…んです/…のです
「…んです」是强调说明原因、理由、根据等的表达方式。口语中用「…んです」,而文章语中则用「…のです」。「…んです」的用法如下。
…んですか
这种表达方式用于以下情况。
(1)说话人对于看到、听到的事,推测理由和原因并进行确认时。
①渡辺さんは時々大阪弁を使いますね。大阪に住んでいたんですか。
…ええ、15歳まで大坂に住んでいました。
渡边小姐有时说大坂方言呢。在大坂住过吗?
…对,我15岁以前住在大坂。
(2)说话人对看到、听到的事实寻求更详细的说明时。
②おもしろいデザインの靴ですね。どこで買ったんですか。
…エドヤストアで买いました。
真是样式别致的鞋呀,在哪裡买的呢?
…在爱多雅商店买的。
(3)说话人对看到、听到的事,向听话人询问理由和原因时。
③どうして遅れたんですか。
为什么迟到了?
(4)寻求对事态的说明时。
④どうしたんですか。
怎么了?
(注)「…んですか」句中,有时包含了说话人惊讶或怀疑(疑念)的情绪,以及强烈的好奇心。如果用得不恰当,会使听话人不高兴,所以要注意使用方法。
…んです
这个表达方式用于以下情况。
(1)回答上述1)的③、④的疑问句,并说明理由和原因时。
⑤どうして遅れたんですか。
…バスが来なかったんです。
为什么迟到了?
…公共汽车没来。
⑥どうしたんですか。
…ちょっと気分が悪いんです。
怎么了?
…有点不舒服。
(2)说话人对自己说的话附加理由和原因时。
⑦毎朝新聞を読みますか。
…いいえ。時間がないんです。
你每天早上看报纸吗?
…不,没有时间。
(注)如下例般只是说明事实时不用「…んです」。
わたしはマイク・ミラーです。
わたしはマイク・ミラーなんです。
我是麦克米勒。
…んですが﹑…
「…んですが」有着提起话题的作用。后面一般接表示委託、劝诱或请求许可的词,这时的「が」起着连接上下文的作用,表示犹疑和客气,如⑩所示,「…んですが」后面接续的词,如果是说话人和听话人都明白时多省略掉。
⑧日本语で手紙を書いたんですが、ちょっと見ていただけませんか。
我用日语写了封信,您能帮我看看吗?
⑨NHKを見学したいんですが、どうしたらいいですか。
我想参观NHK,应该怎麽办呢?
⑩お湯が出ないんですが……。
还没有热水……。
2动词て形いただけませんか
这是比「…てください」更礼貌的请求表达方式。
⑪いい先生を紹介していただけませんか。
您能帮我介绍一位好老师吗?
3疑问词动词た形らいいですか
⑫どこでカメラを買ったらいいですか。
在哪裡买照相机好呢?
⑬細かいお金がないんですが、どうしたらいいですか。
我没有零钱,该怎么办呢?
「…たらいいですか」是说话人对自己应做或最好去做的事,徵求听话人的建议或指示的表达方式。换句话说,中说话人想买相机,但不知道在哪裡买,所以这个句子是希望听话人推荐一个能买照相机的好商店。
4好きです/嫌いです
⑭運動会に参加しますか。
…いいえ。スポーツはあまり好きじゃないんです。
你会参加运动会吗?
…不,我不太喜欢运动。
将主语或以「を」表示的受词,以助词「は」提示为主题的用法,我们在初级Ⅰ、初级Ⅱ中已经学过(第10课、第17课)。「が」所表示的受词,也可以用助词「は」将其提示为主题。
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