在日语N1考试中阅读部分题考得更难,题量最大,所占时间最长,是很考验同学们的真正日语水平的题型。我们在备战日语N1考试的之后注意不要盲目地打算,要认真探究考题,了解每道题的题量和考查规律,总结出一套做题技巧来。本文中未名天日语小编给你们推荐日语N1考试阅读题备考策略。希望对你们的日语N1阅读备考提供指导方案。
了解阅读题型
問題8为内容解释(短文),有四篇约200字的课文,每篇有一个问题,是对于人生跟工作等诸多话题的“说明文”“传达指令的文章”。問題9为内容解释(中文),有三篇约500字的文章,每篇文章有三问,是评论、解说、随笔等文章,考査因果关系、理由等。問題10为内容解释(长文),有一篇约1000字的长文,设有四问,是解说、随笔、小说等文章,考査文章概要、笔者观点等。問題11为統合理解(对比阅读),有两篇约300字的文章,设有两问,考查比较、综合、理解的效率。問題12主張理解,有一篇约1000字的文章,设有四问,是短评、评论等文章,考査贯穿全文的编者观点或看法。問題13是情報検索(信息检索),有一篇约700字文章,设有两问,是从广告、宣传指南、信息刊物、商务书信等内容中寻求所需信息。在知道这种状况的基础里,拿到试卷后,我们能以最快的速度通览,将时间有效地分配让每道题,从而有效地利用时间,从容解题。
熟悉题目的文章体裁及表达形式
在日语能力测试中,“读解”是最容易丢分的个别,对于考生来说,也是很不知道如何复习的个别。因此,很多学生仍然过于地长期训练“读解”文章,以为这种就可以提升考试成绩日语n1阅读理解技巧,但是,成效仍然不大。因为阅读不仅提出学生具备很好的语言综合实力日语n1阅读理解技巧,还要难以很好的解释中国人的认知模式。读解的试题一般写于报刊中的特刊,杂志、普及书籍等的书摘,或自然科学读物包括有关日本人跟中国文化方面的书籍等,因此,在平时的学习中,要习惯这种文章的文化、构成及表达形式。
见到难词不要慌
文章的题目有的之后是一个词语,有的之后是一句话。如果题目中产生了较难的词语,就会让我们准确解释题目的涵义带来困难,但也有对我们经常词汇量掌握的考察。如果文章是对一些新鲜事物的阐释,那么题目通常只是一个新鲜名词,不用紧张,往往在文章的第一段就会对题目的词句或短语进行具体地理解。要勇于抓住对题目的理解个别。
带着问题阅读
当我们让第一个问题的答案找到然后,不要急于看下边的文章,仔细阅读第二个问题,带着第二个问题离开文章中,接着阅读以下的文章,依此类推,直到最后一个问题。解释时似乎非常简单,但是,实际操作出来都无法大大提高读解的能力。新的方法可以使我们有的放矢,也无法及时找到准确答案,等读完文章,答案也又找到了,一举两得。
从谓语开始
在读解考试中,经常会出现很长的语句,除了让多重修饰语简化之后,还有一个窍门日语等级考试,就是抓住主、谓、宾语。但是更开始需要先找到谓语,这是如何解释一个句子意义的关键。然后从谓语开始,一点一点往前推,找到宾语,再找到主语。因为我们了解,日语的谓语在最终,人们常常说“日语不看到最终,就不清楚是估计或者否定”。因此,抓住谓语是关键。
认识主语
熟悉日语文章表现方法的日语学习者却知道,在日语文章中,最难找到的或许就是主语了。因为昆明少儿日语培训,很多状况下,日语中的主语是不发生的,这与汉语的表达形式截然不同。
在文章中,不论动词的长短,如果名词是第一人称,即“我”“自己”,也就是作者本人时,主语一般是不发生的。这时,我们也可以利用动词来判定主语是否是第一人称。如果动词是被动语态,主语却没有出现,那么通常状态下,主语就是大众的了解,或是他们的共识,这时可用将词语翻译成“人们又指出...”“众所周知...”“人们常说...”。除此之外,主语或者确定发生的,只不过有时在离这句很远的语句中,需要我们认真阅读。
圈画具体现象部分
在“读解”中,除了将频繁发生的重点词语或短语标记起来之后,还有一项工作就是在阅读过程中,把详细例子或对话用圆圈画里,那么剩下的内容中经常呈现出作者所能抒发的中心思想了,这样可以大大缩短考生寻找作者的思路的时间,从而推动阅读的速度。这一方法很重要,大家一定要在日常的学习中提高这方面的训练。
以上就是日语N1考试阅读题备考策略的所有推荐内容,感谢阅读!马上到了三月份就要开始2018年日语等级考试的报考了,希望同学们都要加把劲,争取在2018年7月的日语考试高考出个好成绩来!
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