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수업목적:
1.사상목적:
2.지식목적:과문에 나오는 관련 조사와 문형을 장악시키고 정확하게 쓸 수 있도록 한다.
3.능력목적:이화원에 대한 지식을 주어 다른 사람들 앞에서 한국말로 유창하게 이화원을 소개할 수 있는 능력을 키워주려는 데 있다.
수업중점:이화원 소개에 필요한 지식과 단어, 문형들을 장악시키는 수업후 기
교수목적 교대하고 제14과 단어와 과문암송검사
1.새 단어 공부
곤명호: 위산호 태호 서호 동정호
광장: 천안문광장
금나라: 송나라 청나라 명나라 당나라 수나라는 기원 581년에 세워졌어요.
4분의 3, 2분의 1
세워지다: 우리나라는 1949년 10월 1일에 세워졌어요.
약; 약 나흘정도 걸려요. 대략
이화원: 곤명호와 만수산으로 이루어졌어요. 자희태후가 이화원을 짓기 위하여 많은 인력과 자금을 썼어요.
인공: 인공산 인공호수 인공위성
황실정원
개방되다: 1914년에 개방되다
거리: 사랑의 거리 거리를 구경하다 남경의 거리 산길
기념품: 아버지는 매번 출장을 갔다올 때마다 저에게 당지의 기념품을 사주어요.
낙제하다: 지난해에 낙제하다
멀미가 나다: 배멀미 차멀미가 심하다 멀미약
상품: 상품교환 상품경제
서태후 자희태후 동태후
싫증이 나다: 너무 오래 하니까 싫증이 난다.
일반인: 일반인의 생활
취하다: 경취에 도취되다 술에 취하다
음악에 취하다
휴일: 휴일이라도 출근을 해야 합니다.
2. 기본문형
1.사상목적:
2.지식목적:과문에 나오는 관련 조사와 문형을 장악시키고 정확하게 쓸 수 있도록 한다.
3.능력목적:이화원에 대한 지식을 주어 다른 사람들 앞에서 한국말로 유창하게 이화원을 소개할 수 있는 능력을 키워주려는 데 있다.
수업중점:이화원 소개에 필요한 지식과 단어, 문형들을 장악시키는 수업후 기
교수목적 교대하고 제14과 단어와 과문암송검사
1.새 단어 공부
곤명호: 위산호 태호 서호 동정호
광장: 천안문광장
금나라: 송나라 청나라 명나라 당나라 수나라는 기원 581년에 세워졌어요.
4분의 3, 2분의 1
세워지다: 우리나라는 1949년 10월 1일에 세워졌어요.
약; 약 나흘정도 걸려요. 대략
이화원: 곤명호와 만수산으로 이루어졌어요. 자희태후가 이화원을 짓기 위하여 많은 인력과 자금을 썼어요.
인공: 인공산 인공호수 인공위성
황실정원
개방되다: 1914년에 개방되다
거리: 사랑의 거리 거리를 구경하다 남경의 거리 산길
기념품: 아버지는 매번 출장을 갔다올 때마다 저에게 당지의 기념품을 사주어요.
낙제하다: 지난해에 낙제하다
멀미가 나다: 배멀미 차멀미가 심하다 멀미약
상품: 상품교환 상품경제
서태후 자희태후 동태후
싫증이 나다: 너무 오래 하니까 싫증이 난다.
일반인: 일반인의 생활
취하다: 경취에 도취되다 술에 취하다
음악에 취하다
휴일: 휴일이라도 출근을 해야 합니다.
2. 기본문형
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把伤痕当酒窝
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