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五、미담
1.-고 얼마나 –었는지 모릅니다.
(보기)가: 고향에 계신 부모님에게서 편지가 왔다니 기쁘시겠어요.
나: 예, 편지를 받고 얼마나 반가웠는지 모릅니다.
가: 친구하고 싸웠어요?
나: 예, 싸우고 얼마나 후회했는지 모릅니다.
가: 친구가 4년만에 미국에서 귀국한다고요?
나: 예, 그 소식을 듣고 얼마나 기뻤는지 모릅니다.
가: 지난 번에 본 영화가 굉장히 감동적이었다면서요?
나: 예, 그 영화를 보고 얼마나 울었는지 모릅니다.
가: 테니스를 배워 보니까 어때요?
나: 처음에는 테니스를 치고 얼마나 팔이 아팠는지 모릅니다.
가: 올해 노벨 문학상을 받은 작품을 읽어 보셨어요?
나: 예, 그 책을 읽고 얼마나 감동을 받았는지 모릅니다.
2.될 수 있는 대로____.
(보기)가: 학교에 몇 시까지 와야 돼요?
나: 수업은 9시에 시작하지만 될 수 있는 대로 10분 전까지 오세요.
가: 입학원서는 언제까지 내야 돼요?
나: 될 수 있는 대로 빨리 내세요.
가: 성인병을 예방하려면 어떻게 해야 하나요?
나: 될 수 있는 대로 야채하고 과일을 많이 잡수세요.
가: 여행가는데 뭘 가져 가야 하죠?
나: 될 수 있는 대로 짐을 가볍게 가지고 가는 게 좋을 것 같은데요.
가: 초상집에 가는데 어떤 옷을 입어야 돼요?
나: 될 수 있는 대로 화려한 옷을 피하세요
가: 어떻게 하면 자동차의 기름을 절약할 수 있어요?
나: 될 수 있는 대로 경제속도 60Km로 다니도록 하세요..
3.-에다____.
(보기)가: 이 꽃을 어디에 놓을까요?
나: 식탁 위에다 놓으세요.
가: 연락처는 어디에 쓸까요?
나: 이 종이에다 쓰세요.
가: 커피는 어떻게 드세요?
나: 커피에다 설탕 한 숟가락을 넣어서 마셔요.
가: 이 사진은 어디에 붙일까요?
나: 그 종이의 왼쪽 위에다 붙이세요.
가: 방을 좀 예쁘게 꾸몄으면 좋겠어요.
나: 그럼, 벽에다 그림을 걸어 보는 게 어떨까요?
1.-고 얼마나 –었는지 모릅니다.
(보기)가: 고향에 계신 부모님에게서 편지가 왔다니 기쁘시겠어요.
나: 예, 편지를 받고 얼마나 반가웠는지 모릅니다.
가: 친구하고 싸웠어요?
나: 예, 싸우고 얼마나 후회했는지 모릅니다.
가: 친구가 4년만에 미국에서 귀국한다고요?
나: 예, 그 소식을 듣고 얼마나 기뻤는지 모릅니다.
가: 지난 번에 본 영화가 굉장히 감동적이었다면서요?
나: 예, 그 영화를 보고 얼마나 울었는지 모릅니다.
가: 테니스를 배워 보니까 어때요?
나: 처음에는 테니스를 치고 얼마나 팔이 아팠는지 모릅니다.
가: 올해 노벨 문학상을 받은 작품을 읽어 보셨어요?
나: 예, 그 책을 읽고 얼마나 감동을 받았는지 모릅니다.
2.될 수 있는 대로____.
(보기)가: 학교에 몇 시까지 와야 돼요?
나: 수업은 9시에 시작하지만 될 수 있는 대로 10분 전까지 오세요.
가: 입학원서는 언제까지 내야 돼요?
나: 될 수 있는 대로 빨리 내세요.
가: 성인병을 예방하려면 어떻게 해야 하나요?
나: 될 수 있는 대로 야채하고 과일을 많이 잡수세요.
가: 여행가는데 뭘 가져 가야 하죠?
나: 될 수 있는 대로 짐을 가볍게 가지고 가는 게 좋을 것 같은데요.
가: 초상집에 가는데 어떤 옷을 입어야 돼요?
나: 될 수 있는 대로 화려한 옷을 피하세요
가: 어떻게 하면 자동차의 기름을 절약할 수 있어요?
나: 될 수 있는 대로 경제속도 60Km로 다니도록 하세요..
3.-에다____.
(보기)가: 이 꽃을 어디에 놓을까요?
나: 식탁 위에다 놓으세요.
가: 연락처는 어디에 쓸까요?
나: 이 종이에다 쓰세요.
가: 커피는 어떻게 드세요?
나: 커피에다 설탕 한 숟가락을 넣어서 마셔요.
가: 이 사진은 어디에 붙일까요?
나: 그 종이의 왼쪽 위에다 붙이세요.
가: 방을 좀 예쁘게 꾸몄으면 좋겠어요.
나: 그럼, 벽에다 그림을 걸어 보는 게 어떨까요?
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给梦妹一球
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