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对于参加日语能力考N2级别的考生来说,距离12月5日参加考试的日子,还剩一周左右的时间。或放弃、或迷茫、或摩拳擦掌、或胸有成竹……。一周的时间看似短暂,但临阵磨枪不快也光,有效地利用这一周的时间,便显得尤为重要。下面针对N2的听力的复习,说一下我的建议。
1、对于新题型的特点,做到心中有数
第一大题课题理解,①需要事先阅读“選択肢”;②虽然“質問”会提问两遍,务必听清第一遍问题;③由于每道题最后空白10秒钟,需10秒内想好答案、涂好答题卡;④共5道题。
第二大题要点理解,①听清第一遍“質問”;②由于每道题均留有20秒阅读“選択肢”的时间,需20秒弄明白4个选项的意思;③最后10秒想好答案、涂好答题卡;④共6道题。
第三大题概要理解,①由于“質問”在音频最后提问,需边听边做简单而又全面的记录;②由于本题主要考查考生概括能力,可预测主旨类题目;③最后5秒想好答案、涂好答题卡;④共5道题。
第四大题即时应答,①由于每道题的时间仅有30秒左右,需快速反应出常用句型或套话;②最后5秒想好答案、涂好答题卡;③共12道题。
第五大题综合理解,①注意可能出项两种题型,分别为:一题一问、一题两问;②由于“質問”在音频最后提问,需边听边做记录;③共4道题。
2、每天练习听力1小时,保持良好的语感
临近考试了,一般不主张再去做新的题目,避免消耗过多的精力。主要是重新听一下以前做过的题目,边听边反应出其汉语意思,重新梳理一下曾经不明白的单词及用法。
3、复习专项词汇、口语常用句型及套话、敬语、授受关系等
通过快速的再复习,使零散的知识在头脑中形成体系。如:租房子场景下涉及的的词汇“日当たり、駅から近い、大家さん、便利、うるさい、家賃、水道費……”;感情类的词汇“嬉しい、悲しい、楽しい、寂しい、喜ぶ、怒る、面白い、つまらない、がっかりする、失望する、希望する、絶望する、期待する、満足する、諦める、笑う、泣く、微笑む、辛い、苦しい、かわいそう……”“~にだけあって”句型的意思为“不愧为……”;“~てもらえませんか”表示“能为(我)做……吗?”;“お越しください”是“来る、行く”的尊敬语等。
4、梳理一下各种题型的答题技巧
如:综合理解题目中的“一题两问”题型,对于“类似主持人”角色的讲话,需要按类别的进行“逐条式”的记录,然后对另外的男女角色的讨论,分别记录男角色的意见,女角色的意见。
最后,希望每一位考生都能取得满意的成绩。
1、对于新题型的特点,做到心中有数
第一大题课题理解,①需要事先阅读“選択肢”;②虽然“質問”会提问两遍,务必听清第一遍问题;③由于每道题最后空白10秒钟,需10秒内想好答案、涂好答题卡;④共5道题。
第二大题要点理解,①听清第一遍“質問”;②由于每道题均留有20秒阅读“選択肢”的时间,需20秒弄明白4个选项的意思;③最后10秒想好答案、涂好答题卡;④共6道题。
第三大题概要理解,①由于“質問”在音频最后提问,需边听边做简单而又全面的记录;②由于本题主要考查考生概括能力,可预测主旨类题目;③最后5秒想好答案、涂好答题卡;④共5道题。
第四大题即时应答,①由于每道题的时间仅有30秒左右,需快速反应出常用句型或套话;②最后5秒想好答案、涂好答题卡;③共12道题。
第五大题综合理解,①注意可能出项两种题型,分别为:一题一问、一题两问;②由于“質問”在音频最后提问,需边听边做记录;③共4道题。
2、每天练习听力1小时,保持良好的语感
临近考试了,一般不主张再去做新的题目,避免消耗过多的精力。主要是重新听一下以前做过的题目,边听边反应出其汉语意思,重新梳理一下曾经不明白的单词及用法。
3、复习专项词汇、口语常用句型及套话、敬语、授受关系等
通过快速的再复习,使零散的知识在头脑中形成体系。如:租房子场景下涉及的的词汇“日当たり、駅から近い、大家さん、便利、うるさい、家賃、水道費……”;感情类的词汇“嬉しい、悲しい、楽しい、寂しい、喜ぶ、怒る、面白い、つまらない、がっかりする、失望する、希望する、絶望する、期待する、満足する、諦める、笑う、泣く、微笑む、辛い、苦しい、かわいそう……”“~にだけあって”句型的意思为“不愧为……”;“~てもらえませんか”表示“能为(我)做……吗?”;“お越しください”是“来る、行く”的尊敬语等。
4、梳理一下各种题型的答题技巧
如:综合理解题目中的“一题两问”题型,对于“类似主持人”角色的讲话,需要按类别的进行“逐条式”的记录,然后对另外的男女角色的讨论,分别记录男角色的意见,女角色的意见。
最后,希望每一位考生都能取得满意的成绩。
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