1、部屋の かぎを 忘れないで ください。
2、李さんは 今日 早く 帰らなければ なりません。
3、明日は 残業しなくても いいですよ。
4、あの 人が 吉田課長ですよ。
甲:その 品物に 触らないで ください。
乙:あっ、すみません。
甲:李さん、いっしょに 食事に 行きませんか。
乙:すみません。今日は 早く 帰って、レポートを 書かなければ なりません。
甲:先生、もう 薬を 飲まなくても いいですか。
乙:はい、いいですよ。
甲:吉田課長は いますか。
乙:わたしが 吉田ですが…。
语法解释
1、一类型 なります
第14课我们学习了动词的“て”形(第14课语法解释1),本课学习动词的“ない”形。“ない”形的变换方式如下:
一类动词:把“ます形”去掉“ます”后的最后一个音变成相应的“あ段”音,后加“ない”。如果最后音为“い”时,把“い”变成“わ”后加“ない”。(注意:此时不能将“い”变为“あ”。)
二类动词:把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。
三类动词:把“きます”变成“こない”,把“します”变成“しない”。
2、动ないで ください
表示否定的命令时,使用“~て ください”的否定形式。其构成方式为“ない形+で+ください”。
(1)部屋のかぎを忘れないでください。(请别忘了房间钥匙。)
(2)この部屋には入らないでください。(请不要进入这个房间。)
(3)無理をしないでください。(请不要勉强。)
3、动なければ なりません
表示必须。接续方式是将动词“ない形”中的“ない”换成“なければ なりません”。也可以用“ないと いけません”的形式代替“なければ なりません”。
(1)李さんは今日早く帰らなければなりません。(小李今天必须早点回家。)
(2)この薬は毎日飲まなければなりません。(这个药必须每天吃。)
(3)すぐに書類を送らないといけません。(得马上把文件寄出去。)
4、名1 が 名2 です
表示作为话题的“名词2”是什么时,用“名词2は名词1です”的形式。这里“名词2”是旧信息。同样的内容也可以用“名词1が名词2”的形式来表示。在这个句型里“名词1”仍然是新信息,“名词2”仍然是旧信息。新信息做主语时用“が”来表示。
(1)山田先生はどの方ですか。(山田老师是哪位?)
——山田先生はあの方です。(山田老师是那位。)
——あの方が山田先生です。(那位是山田老师。)
(2)吉田課長はいますか。(吉田科长在吗?)
——わたしが吉田ですが…。(我就是吉田……)
(3)あなたのかばんはどれですか。(你的包是哪一个?)
——これがわたしのかばんです。(这个是我的包。)
参考:叙述直接观察到的某事情,而不是作为话题在谈论这个事物时,使用“名词が动词”的形式。因为这里也同样是新信息在做主语。
(1)子供が公園で遊んでいます。(孩子在公园里玩儿。)
(2)バスが来ました。(公共汽车来了。)
注意:“何”“だれ”“どこ”“いつ”等表示疑问的词做主语时不能用“は”,只能用“が”。因为这些词不能表示旧信息。
(1)だれがいますか。 “× だれはいますか。”
(2)どこが痛いですか。 “× どこは痛いですか。”
(3)何が好きですか。 “× 何は好きですか。”
应用课文 スキー
新泻县的苗场是著名的滑雪场。周末,小野和森邀请小李去滑雪。小李是第一次滑雪。
(在滑雪场,小李显得十分拘谨。)
李:小野さん、初めてですから、ちょっと怖いです。
小野:心配しなくてもいいですよ。ここは初心者コースですから。
(小李在森,小野的后面提心吊胆地滑着。)
李:森さん、小野さん、待ってください。先に行かないでください。
小野:急がなくてもいいですよ。わたしたちもゆっくり滑りますから。
(滑了一会儿后,在休息处。)
森:李さん、スキーはどうですか。
李:何度も転びましたが、とてもおもしろいです。
森:そうですか。だいぶ上手になりたいです。
李:本当ですか。でも、もっと上手になりたいです。
小野:じゃあ、もっと練習しなければなりませんね。もう一度滑りますか。
李:はい。今度は先に滑ってもいいですか。
小野:いいですよ。でも、上級者のコースには入らないでください。
李:大丈夫です。心配しないでください。
本期作业
将下列汉字改为平假名。
1、品物 2、初心者 3、上級者 4、残業 5、心配
答案
将下列汉字改为平假名。
1、品物(しなもの) 2、初心者(しょしんしゃ) 3、上級者(じょうきゅうしゃ) 4、残業(ざんぎょう) 5、心配(しんぱい)
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