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1、AあってのB
接续:A[名词]あってのB[ことだ]
释义:AがあるからこそBがある。AがなければBもない"正因为……才有……"
提示:A多为表示人的名词,意思是只有A才有B.
真题:どんな小さな成功も努力( )ことだ。无论多么小的成功,都是因为努力的结果。
1.あっては 2.あってで 3.あっても 4.あっての [4][1997]
解析:该考点是句型的搭配形式。本题句型的"あっての"是固定搭配,不能随意改换成1、2和3之类的说法。本题句型常见的搭配形式有:"練習あっての勝利/通过努力练习才取得的胜利","協力あっての成功/有协作才有成功","お金あっての世の中/有钱才能在社会上行得通","酒あってのこの命/有酒才有这条命","子供あっての我が家/有孩子才有这个家","あなたあってのわたし/有你才有我","学生あっての教師/有学生才有老师","学生あっての大学/有学生才有大学","社員あっての会社/有员工才有公司","お客さんあっての商売/有顾客才有生意","先輩の支援あってのことだ/多亏前辈的支持","苦労あってのことだ/好在过去吃过苦"等。
2.Aいかんだ
接续:A[名词0]いかんだ
释义:Aがどうであるかによって"……取决于……;……视……而定"
链接:2级55"A次第だ"
模拟:今度の事件をどう扱うかは校長の考え方( )です。"这个事件如何处理要根据校长的想法而定。"
1、あっての 2、かぎり 3、いかん 4、のわけ [3]
解析:该模拟的要点是句型的接续方案。本题句型常见的搭配形式有:"これが成功するかどうかはみんなの努力いかんだ/这是否成功取决于大家的努力","環境破壊を食い止めることは、私たち一人一人の心掛けいかんだ/要阻止环境恶化,关键要看我们每个人的实际行动"等。
3、Aいかんで(は)B
接续:A[名词]いかんで(は)B
释义:Aがどうであるかによって、B"根据……而……;视……情况而……"
提示:常见的后续形式有:"……こともある""……かもしれない""……可能性がある""……恐れもある""……もやむをえない""……かどうかが決まる""……はずだ"等。
链接:2级55"A次第で(は)B";1級4"AいかんによってはB"
真题:話し合いの結果( )では、ストライキも辞さない覚悟だ。就看谈判的结果如何了,已经做好了不惜举行罢工的思想准备。
1、のわけ 2、かぎり 3、いかん 4、のよう [3][1995]
解析:该考点是句型释义及其接续方法。本题要求接续"[名词0]".因此1、2和4在接续上有误。另外1、2和4在这里属于误用,也构不成句意。
4.AいかんによってはB
接续:A[名词0]いかんによってはB
释义:Aがどうであるかによって、B "根据……而……;视……情况而……"
链接:2级55"A次第で(は)B";1級3"Aいかんで(は)B"
真题:国の情勢いかん( )訪問を中止することもある。"根据国家的形势,有可能取消访问。"
1、ときたら 2、をしらず 3、ともなると 4、によっては [4][1998]
解析:该考点是句型释义。1句型"AときたらB/提起……,谈到……",3句型"AともなるとB/一旦……的话,就……".从句型意思可知,1和3与考题句意不符。2并非句型。
5、AいかんにかかわらずB
接续:A[ノ]いかんにかかわらずB
释义:Aがどうであるかに関係なく、B "不管……都……;无论……也……;不顾……也……"
链接:1级6"AいかんによらずB"
真题1:次回の交渉では、相手の態度の( )にかかわらず、こちらはこちらの主張を贯き通すつもりだ。"下一次判断时,不管对方态度如何,我们都打算彻底坚持自己的主张。"
1、多少 2、次第 3、ごとき 4、いかん [4][1993]
解析:该考点是句型释义及其搭配形式。本题句型由"Aいかん"和"にかかわらずB"两部分组成,其搭配是固定的,不能随意改换成1、2和3之类的说法。3"AごときB/像……一样的……",1并非句型,2是误用,三者在这里均构不成句意。你我日语
接续:A[名词]あってのB[ことだ]
释义:AがあるからこそBがある。AがなければBもない"正因为……才有……"
提示:A多为表示人的名词,意思是只有A才有B.
真题:どんな小さな成功も努力( )ことだ。无论多么小的成功,都是因为努力的结果。
1.あっては 2.あってで 3.あっても 4.あっての [4][1997]
解析:该考点是句型的搭配形式。本题句型的"あっての"是固定搭配,不能随意改换成1、2和3之类的说法。本题句型常见的搭配形式有:"練習あっての勝利/通过努力练习才取得的胜利","協力あっての成功/有协作才有成功","お金あっての世の中/有钱才能在社会上行得通","酒あってのこの命/有酒才有这条命","子供あっての我が家/有孩子才有这个家","あなたあってのわたし/有你才有我","学生あっての教師/有学生才有老师","学生あっての大学/有学生才有大学","社員あっての会社/有员工才有公司","お客さんあっての商売/有顾客才有生意","先輩の支援あってのことだ/多亏前辈的支持","苦労あってのことだ/好在过去吃过苦"等。
2.Aいかんだ
接续:A[名词0]いかんだ
释义:Aがどうであるかによって"……取决于……;……视……而定"
链接:2级55"A次第だ"
模拟:今度の事件をどう扱うかは校長の考え方( )です。"这个事件如何处理要根据校长的想法而定。"
1、あっての 2、かぎり 3、いかん 4、のわけ [3]
解析:该模拟的要点是句型的接续方案。本题句型常见的搭配形式有:"これが成功するかどうかはみんなの努力いかんだ/这是否成功取决于大家的努力","環境破壊を食い止めることは、私たち一人一人の心掛けいかんだ/要阻止环境恶化,关键要看我们每个人的实际行动"等。
3、Aいかんで(は)B
接续:A[名词]いかんで(は)B
释义:Aがどうであるかによって、B"根据……而……;视……情况而……"
提示:常见的后续形式有:"……こともある""……かもしれない""……可能性がある""……恐れもある""……もやむをえない""……かどうかが決まる""……はずだ"等。
链接:2级55"A次第で(は)B";1級4"AいかんによってはB"
真题:話し合いの結果( )では、ストライキも辞さない覚悟だ。就看谈判的结果如何了,已经做好了不惜举行罢工的思想准备。
1、のわけ 2、かぎり 3、いかん 4、のよう [3][1995]
解析:该考点是句型释义及其接续方法。本题要求接续"[名词0]".因此1、2和4在接续上有误。另外1、2和4在这里属于误用,也构不成句意。
4.AいかんによってはB
接续:A[名词0]いかんによってはB
释义:Aがどうであるかによって、B "根据……而……;视……情况而……"
链接:2级55"A次第で(は)B";1級3"Aいかんで(は)B"
真题:国の情勢いかん( )訪問を中止することもある。"根据国家的形势,有可能取消访问。"
1、ときたら 2、をしらず 3、ともなると 4、によっては [4][1998]
解析:该考点是句型释义。1句型"AときたらB/提起……,谈到……",3句型"AともなるとB/一旦……的话,就……".从句型意思可知,1和3与考题句意不符。2并非句型。
5、AいかんにかかわらずB
接续:A[ノ]いかんにかかわらずB
释义:Aがどうであるかに関係なく、B "不管……都……;无论……也……;不顾……也……"
链接:1级6"AいかんによらずB"
真题1:次回の交渉では、相手の態度の( )にかかわらず、こちらはこちらの主張を贯き通すつもりだ。"下一次判断时,不管对方态度如何,我们都打算彻底坚持自己的主张。"
1、多少 2、次第 3、ごとき 4、いかん [4][1993]
解析:该考点是句型释义及其搭配形式。本题句型由"Aいかん"和"にかかわらずB"两部分组成,其搭配是固定的,不能随意改换成1、2和3之类的说法。3"AごときB/像……一样的……",1并非句型,2是误用,三者在这里均构不成句意。你我日语
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