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日本語の文法入門5优质

次浏览 | 2021.11.22 23:00:04 更新
来源 :常识网
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?陳述(呼応)の副詞‥‥(決まり切った言い回し)
  ‥‥「肉体疲労時の滋養強壮に」とくると「リ○ビタンD!」
  と言いたくなるようなもの‥‥言いたくなるのは、私だけ?
  ああ、CMの魔力!‥‥ついでに「タウリン 1000mg!」も?
  (例) 主なものとして、以下の7つがあるらしいです。
  →英語で考えると分かり易い気もします。
  ?「多分?恐らく」=perhaps,maybe,probably
  →「~だろう」に係る(推量)。
  ?「決して」=never
  →「~ない」に係る(強い否定)。
  ?「まさか?よもや」=和英辞書引くと、言い回しによって色々
  あるみたいです。really が近いかな?
  Oh, no!でもいいみたい(笑)。
  →「~しまい?~ないだろう」に係る(否定推量)。
  ?「まるで」=like~
  →「~ようだ」に係る(例え)。
  ?「もし」=if
  →「~ば?~したら」に係る(仮定)。
  ?「どうか」=please
  →「~下さい」に係る(願望)。
  ?「なぜ」=why
  →「~か」に係る(疑問)。
  3.接続詞(文の前後を繋ぐ/接続語になる)
  ?中学生の問題にも、空欄補充問題としてよく出てきます。
  ?文の前後の流れさえしっかり掴めれば、自然と判ると思います。
  1.順接    (例)だから、すると、そこで、それで etc.
  2.逆接    (例)しかし、でも、ところが、が etc.
  3.並立?累加 (例)また、そして、それから、更に etc.
  4.対比?選択 (例)または、それとも、あるいは、もしくは etc.
  5.説明    (例)つまり、要するに、すなわち、但し etc.
  6.転換    (例)ところで、さて、では、ときに etc.
  ?また、「順接と逆接の違い」ですが、僕が教える時に例に挙げるの
  が、「今日は、雨が降っている。」で、
  1.「だから、遠足は中止になった。」→ 普通     → 順接
  2.「しかし、遠足は行われた。」  → 普通じゃない → 逆接
  って訳で、「変な奴が、逆接」ですね。
  3.感動詞‥‥(心の動きを表す/独立語になる)
  ◇感動‥‥‥ああ、おお、わあ、おや、ほう、まあ、うむ、へえー..
  ◇応答‥‥‥はい、いいえ、ええ、うん、なにっ、いや ...
  ◇呼び掛け‥お早う、今日は、今晩は、やあ、有難う ...
  ◇あいさつ‥もしもし、おい、こら、やあ、ねえ、ちょっと ...
  ◇掛け声‥‥そらっ、ほいっ、よいしょ、どっこいしょ ...
  ?早い話が、思わず口にしてしまう言葉って奴です。
  ... タンスの角に足の小指ぶつけたときとか(笑)。
  ... 立ち上がるときに「よいしょ?どっこいしょ」だけは言わない
  ようにしたいものですが、少しずつ自信がなくなりつつある、
  今日この頃 ...  2-4.付属語‥‥(それだけでは文節を形成出来ない)
  ?自立語に付いて意味を加える)
  1.助詞‥‥(活用しない)
  ◇格助詞
  ?主として体言に付き、主語?連用修飾語?連体修飾語?並立の
  関係を表す。
  (例)「が、の、を、に、へ、から、より、で、や」etc.
  ?いろいろな格助詞「の」
  ?準体言助詞「の」‥用言に付いて体言「コト、モノ、トコ
  ロ」と同じ働きをする)
  ?主格「の」‥‥‥‥「の」→「が」と言い替えがきく
  ?連体修飾格「の」‥連体修飾語になる → 上の品詞を下の
  体言に絡ませていく
  ?連用修飾格「の」‥連用修飾語になる → 上の品詞を下の
  用言に絡ませていく
  ?引用の助詞「と」‥‥(用言に付いて引用を表す)
  【問題】次の「の」の識別をしてやんなさい。(←宇和島弁)
  1.こ「の」本誰「の」?
  2.大きな岩「の」上に立つ。
  3.心「の」優しい友だった。
  4.星「の」輝く満天の夜空。
  5.そんな「の」ないよねえ。
  ?どうです?出来ました?これが出来れば、今時の「学力低下気味」
  の中学生には余裕で勝てます。いやいや、高校生でも出来ないの
  いっぱいいるぞ。
  ?そういえば、2002年からの完全週休5日制に合わせて、指導要綱が
  またまた変わるらしいです。もちろん「むっちゃ簡単に」。例えば
  中学生英語なんか今1000語ほど習っている英単語を「会話、電話」
  中心に大幅削減とか、小学生の算数なんか、「分数の約分は高学年
  で」とか。
  ?一体、「お上」は何を考えてるんだか。どんどん「必要悪(?)≒
  なければ無い方がいい」であるうちの商売に悪影響ありそう。
  【解答】1.連体詞「この」の一部
  →終助詞「の」→語尾を可愛くする奴
  2.連体修飾格「の」
  →「大きな岩」全体を「上」(=名詞=体言) のところへ
  引っ張って行って何の「上」なのか詳しくする。
  3.連用修飾格「の」
  →「心」を「優しい」(=形容詞=用言) のところへ引っ
  張って行って何が「優しい」のか詳しくする)
  4.主格「の」(=「が」)
  5.準体言助詞「の」(=「こと」)
  ◇副助詞
  ?いろいろな語に付いて意味を付け加えたり、副詞のように下の
  部分に絡ませる。
  (例)「は、も、こそ、さえ、だって、ばかり、ほど、くらい、
  なり、ずつ、やら、だの、か、とか、きり、しか、だけ、
  でも、など、まで」etc.
  ◇接続助詞
  ?主として用言や助動詞に付いて、上下の部分をつなぎ、順接、
  逆説(共に確定?仮定条件)、並立を表す。
  (例)「は、と、ても(でも)、けれど(けれども)、ところ
  で、が、ものの、のに、ので、から、し、て(で)、な
  がら、つつ、なり、たり(だり)」etc.
  ◇終助詞
  ?文や文節の終わりに付いて、話し手(書き手)の気持ち?態度
  を表す。
  (例)「か、な(なあ)、ぞ、とも、の、よ、ね(ねえ)、さ、
  わ、こと、や、かしら」etc.
  ?あってもなくてもいいけど、あると「可愛く」なったりする。
  ?あっ、疑問を表す「か」はないとダメですね。
  ?「なぜ~」ときて、最後に「か」が言えないとストレス貯まっ
  てしまいそう。

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